| هوکیا | هوکیا | هوکیا | هوکیا |
| آموزش خلاقیتحرکتی و مهارتی | آموزش خلاقیتحرکتی و مهارتی | آموزش خلاقیتحرکتی و مهارتی | آموزش خلاقیتحرکتی و مهارتی |
| 120x120x10 میلیمتر | 120x120x10 میلیمتر | 120x120x10 میلیمتر | 120x120x10 میلیمتر |
| 600 گرم | 600 گرم | 600 گرم | 600 گرم |
| افزایش خلاقیت | افزایش خلاقیت | افزایش خلاقیت | افزایش خلاقیت |
| 6 ماه تا 3 سال | 6 ماه تا 3 سال | 6 ماه تا 3 سال | 6 ماه تا 3 سال |
| داخل کشور | داخل کشور | داخل کشور | داخل کشور |
| - | - | - | - |
| - هشت قطعه | - هشت قطعه | - هشت قطعه | - هشت قطعه |
| - تحریک لمسی: بافتهای متفاوت و رنگهای متنوع حس لامســه کودک را فعال میکند. -اندازه ایده آل قطعات باعث تحریک بیشــتر کودک به بازي کردن میشود. - تقویت مهارت: - مهارتهاي حرکتی -افزایش خلاقیت کودکان - افزایش صبر کودکان ـ قابل شستوشو در ماشین ظرفشویی - مناسب برای بالای 3 ماه - رنگهای متعدد حس بینایــی کودك را تحــریک میکند. - رنگهای روشن و پررنگ به تحریک بصـری کمک میکنند. | - تحریک لمسی: بافتهای متفاوت و رنگهای متنوع حس لامســه کودک را فعال میکند. -اندازه ایده آل قطعات باعث تحریک بیشــتر کودک به بازي کردن میشود. - تقویت مهارت: - مهارتهاي حرکتی -افزایش خلاقیت کودکان - افزایش صبر کودکان ـ قابل شستوشو در ماشین ظرفشویی - مناسب برای بالای 3 ماه - رنگهای متعدد حس بینایــی کودك را تحــریک میکند. - رنگهای روشن و پررنگ به تحریک بصـری کمک میکنند. | - تحریک لمسی: بافتهای متفاوت و رنگهای متنوع حس لامســه کودک را فعال میکند. -اندازه ایده آل قطعات باعث تحریک بیشــتر کودک به بازي کردن میشود. - تقویت مهارت: - مهارتهاي حرکتی -افزایش خلاقیت کودکان - افزایش صبر کودکان ـ قابل شستوشو در ماشین ظرفشویی - مناسب برای بالای 3 ماه - رنگهای متعدد حس بینایــی کودك را تحــریک میکند. - رنگهای روشن و پررنگ به تحریک بصـری کمک میکنند. | - تحریک لمسی: بافتهای متفاوت و رنگهای متنوع حس لامســه کودک را فعال میکند. -اندازه ایده آل قطعات باعث تحریک بیشــتر کودک به بازي کردن میشود. - تقویت مهارت: - مهارتهاي حرکتی -افزایش خلاقیت کودکان - افزایش صبر کودکان ـ قابل شستوشو در ماشین ظرفشویی - مناسب برای بالای 3 ماه - رنگهای متعدد حس بینایــی کودك را تحــریک میکند. - رنگهای روشن و پررنگ به تحریک بصـری کمک میکنند. |
| هوش هیجانی | هوش هیجانی | هوش هیجانی | هوش هیجانی |
| 140x130x50 میلیمتر | 140x130x50 میلیمتر | 140x130x50 میلیمتر | 140x130x50 میلیمتر |
| 50 گرم | 50 گرم | 50 گرم | 50 گرم |
| آموزش زبان | آموزش زبان | آموزش زبان | آموزش زبان |
| خردسال | خردسال | خردسال | خردسال |
| داخل کشور | داخل کشور | داخل کشور | داخل کشور |
| والدین میتوانند کتاب را برای کودک بخوانند و تصاویر پارچهای و رنگی آن را نشان دهند. کودک در جریان داستان با مهارتهای اجتماعی و رفتاری مانند مهماننوازی، همکاری و به اشتراک گذاشتن وسایل آشنا میشود. با طرح پرسشهای ساده درباره اتفاقات داستان، والد میتواند یادگیری را تقویت کرده و کودک را به مشارکت فعال در بحث و تمرین رفتارهای درست تشویق نماید. این روش، تجربهای آموزشی و سرگرمکننده فراهم میکند و کتاب را به ابزاری مؤثر برای تقویت مهارتهای زندگی و هوش هیجانی کودک تبدیل میسازد. | والدین میتوانند کتاب را برای کودک بخوانند و تصاویر پارچهای و رنگی آن را نشان دهند. کودک در جریان داستان با مهارتهای اجتماعی و رفتاری مانند مهماننوازی، همکاری و به اشتراک گذاشتن وسایل آشنا میشود. با طرح پرسشهای ساده درباره اتفاقات داستان، والد میتواند یادگیری را تقویت کرده و کودک را به مشارکت فعال در بحث و تمرین رفتارهای درست تشویق نماید. این روش، تجربهای آموزشی و سرگرمکننده فراهم میکند و کتاب را به ابزاری مؤثر برای تقویت مهارتهای زندگی و هوش هیجانی کودک تبدیل میسازد. | والدین میتوانند کتاب را برای کودک بخوانند و تصاویر پارچهای و رنگی آن را نشان دهند. کودک در جریان داستان با مهارتهای اجتماعی و رفتاری مانند مهماننوازی، همکاری و به اشتراک گذاشتن وسایل آشنا میشود. با طرح پرسشهای ساده درباره اتفاقات داستان، والد میتواند یادگیری را تقویت کرده و کودک را به مشارکت فعال در بحث و تمرین رفتارهای درست تشویق نماید. این روش، تجربهای آموزشی و سرگرمکننده فراهم میکند و کتاب را به ابزاری مؤثر برای تقویت مهارتهای زندگی و هوش هیجانی کودک تبدیل میسازد. | والدین میتوانند کتاب را برای کودک بخوانند و تصاویر پارچهای و رنگی آن را نشان دهند. کودک در جریان داستان با مهارتهای اجتماعی و رفتاری مانند مهماننوازی، همکاری و به اشتراک گذاشتن وسایل آشنا میشود. با طرح پرسشهای ساده درباره اتفاقات داستان، والد میتواند یادگیری را تقویت کرده و کودک را به مشارکت فعال در بحث و تمرین رفتارهای درست تشویق نماید. این روش، تجربهای آموزشی و سرگرمکننده فراهم میکند و کتاب را به ابزاری مؤثر برای تقویت مهارتهای زندگی و هوش هیجانی کودک تبدیل میسازد. |
| ندارد | ندارد | ندارد | ندارد |
| دای اسروناد | دای اسروناد | دای اسروناد | دای اسروناد |
| آموزش خلاقیت | آموزش خلاقیت | آموزش خلاقیت | آموزش خلاقیت |
| 200x108x32 میلیمتر | 200x108x32 میلیمتر | 200x108x32 میلیمتر | 200x108x32 میلیمتر |
| 400 گرم | 400 گرم | 400 گرم | 400 گرم |
| افزایش خلاقیت | افزایش خلاقیت | افزایش خلاقیت | افزایش خلاقیت |
| 3 سال به بالا | 3 سال به بالا | 3 سال به بالا | 3 سال به بالا |
| خارج از کشور | خارج از کشور | خارج از کشور | خارج از کشور |
| مناسب ساخت زیورآلات | مناسب ساخت زیورآلات | مناسب ساخت زیورآلات | مناسب ساخت زیورآلات |
| مهره | مهره | مهره | مهره |
| کاردستیآموزش شکل هاآموزش خلاقیتحرکتی و مهارتیهوش هیجانی | کاردستیآموزش شکل هاآموزش خلاقیتحرکتی و مهارتیهوش هیجانی | کاردستیآموزش شکل هاآموزش خلاقیتحرکتی و مهارتیهوش هیجانی | کاردستیآموزش شکل هاآموزش خلاقیتحرکتی و مهارتیهوش هیجانی |
| 110x106x100 میلیمتر | 110x106x100 میلیمتر | 110x106x100 میلیمتر | 110x106x100 میلیمتر |
| 125 گرم | 125 گرم | 125 گرم | 125 گرم |
| تک نفره | تک نفره | تک نفره | تک نفره |
| حرکتی و مهارتی | حرکتی و مهارتی | حرکتی و مهارتی | حرکتی و مهارتی |
| کودکخردسال18 ماه به بالا | کودکخردسال18 ماه به بالا | کودکخردسال18 ماه به بالا | کودکخردسال18 ماه به بالا |
| خارج از کشور | خارج از کشور | خارج از کشور | خارج از کشور |
| کودک میتواند هر ضلع مکعب را بهصورت جداگانه کشف و با آن بازی کند. با چرخاندن دکمهها، فشار دادن کلیدها، حرکت دادن اهرمها و چرخدندهها یا تکان دادن بخشهای مختلف، کودک عملکرد هر قسمت را تجربه میکند و یاد میگیرد چگونه با دستهای خود اجسام را کنترل کند. هدف بازی کشف، لمس، حرکت دادن قطعات و تقویت مهارتهای حرکتی، تمرکز و هماهنگی چشم و دست از طریق بازی آزاد و خلاقانه است؛ یعنی کودک بدون قانون پیچیده، فقط با بازی کردن یاد میگیرد. | کودک میتواند هر ضلع مکعب را بهصورت جداگانه کشف و با آن بازی کند. با چرخاندن دکمهها، فشار دادن کلیدها، حرکت دادن اهرمها و چرخدندهها یا تکان دادن بخشهای مختلف، کودک عملکرد هر قسمت را تجربه میکند و یاد میگیرد چگونه با دستهای خود اجسام را کنترل کند. هدف بازی کشف، لمس، حرکت دادن قطعات و تقویت مهارتهای حرکتی، تمرکز و هماهنگی چشم و دست از طریق بازی آزاد و خلاقانه است؛ یعنی کودک بدون قانون پیچیده، فقط با بازی کردن یاد میگیرد. | کودک میتواند هر ضلع مکعب را بهصورت جداگانه کشف و با آن بازی کند. با چرخاندن دکمهها، فشار دادن کلیدها، حرکت دادن اهرمها و چرخدندهها یا تکان دادن بخشهای مختلف، کودک عملکرد هر قسمت را تجربه میکند و یاد میگیرد چگونه با دستهای خود اجسام را کنترل کند. هدف بازی کشف، لمس، حرکت دادن قطعات و تقویت مهارتهای حرکتی، تمرکز و هماهنگی چشم و دست از طریق بازی آزاد و خلاقانه است؛ یعنی کودک بدون قانون پیچیده، فقط با بازی کردن یاد میگیرد. | کودک میتواند هر ضلع مکعب را بهصورت جداگانه کشف و با آن بازی کند. با چرخاندن دکمهها، فشار دادن کلیدها، حرکت دادن اهرمها و چرخدندهها یا تکان دادن بخشهای مختلف، کودک عملکرد هر قسمت را تجربه میکند و یاد میگیرد چگونه با دستهای خود اجسام را کنترل کند. هدف بازی کشف، لمس، حرکت دادن قطعات و تقویت مهارتهای حرکتی، تمرکز و هماهنگی چشم و دست از طریق بازی آزاد و خلاقانه است؛ یعنی کودک بدون قانون پیچیده، فقط با بازی کردن یاد میگیرد. |
| یک عدد مکعب سرگرمی 6 وجهی | یک عدد مکعب سرگرمی 6 وجهی | یک عدد مکعب سرگرمی 6 وجهی | یک عدد مکعب سرگرمی 6 وجهی |
