| هوکیا | هوکیا | هوکیا | هوکیا |
| آموزش خلاقیتحرکتی و مهارتی | آموزش خلاقیتحرکتی و مهارتی | آموزش خلاقیتحرکتی و مهارتی | آموزش خلاقیتحرکتی و مهارتی |
| 120x120x10 میلیمتر | 120x120x10 میلیمتر | 120x120x10 میلیمتر | 120x120x10 میلیمتر |
| 600 گرم | 600 گرم | 600 گرم | 600 گرم |
| افزایش خلاقیت | افزایش خلاقیت | افزایش خلاقیت | افزایش خلاقیت |
| 6 ماه تا 3 سال | 6 ماه تا 3 سال | 6 ماه تا 3 سال | 6 ماه تا 3 سال |
| داخل کشور | داخل کشور | داخل کشور | داخل کشور |
| - | - | - | - |
| - هشت قطعه | - هشت قطعه | - هشت قطعه | - هشت قطعه |
| - تحریک لمسی: بافتهای متفاوت و رنگهای متنوع حس لامســه کودک را فعال میکند. -اندازه ایده آل قطعات باعث تحریک بیشــتر کودک به بازي کردن میشود. - تقویت مهارت: - مهارتهاي حرکتی -افزایش خلاقیت کودکان - افزایش صبر کودکان ـ قابل شستوشو در ماشین ظرفشویی - مناسب برای بالای 3 ماه - رنگهای متعدد حس بینایــی کودك را تحــریک میکند. - رنگهای روشن و پررنگ به تحریک بصـری کمک میکنند. | - تحریک لمسی: بافتهای متفاوت و رنگهای متنوع حس لامســه کودک را فعال میکند. -اندازه ایده آل قطعات باعث تحریک بیشــتر کودک به بازي کردن میشود. - تقویت مهارت: - مهارتهاي حرکتی -افزایش خلاقیت کودکان - افزایش صبر کودکان ـ قابل شستوشو در ماشین ظرفشویی - مناسب برای بالای 3 ماه - رنگهای متعدد حس بینایــی کودك را تحــریک میکند. - رنگهای روشن و پررنگ به تحریک بصـری کمک میکنند. | - تحریک لمسی: بافتهای متفاوت و رنگهای متنوع حس لامســه کودک را فعال میکند. -اندازه ایده آل قطعات باعث تحریک بیشــتر کودک به بازي کردن میشود. - تقویت مهارت: - مهارتهاي حرکتی -افزایش خلاقیت کودکان - افزایش صبر کودکان ـ قابل شستوشو در ماشین ظرفشویی - مناسب برای بالای 3 ماه - رنگهای متعدد حس بینایــی کودك را تحــریک میکند. - رنگهای روشن و پررنگ به تحریک بصـری کمک میکنند. | - تحریک لمسی: بافتهای متفاوت و رنگهای متنوع حس لامســه کودک را فعال میکند. -اندازه ایده آل قطعات باعث تحریک بیشــتر کودک به بازي کردن میشود. - تقویت مهارت: - مهارتهاي حرکتی -افزایش خلاقیت کودکان - افزایش صبر کودکان ـ قابل شستوشو در ماشین ظرفشویی - مناسب برای بالای 3 ماه - رنگهای متعدد حس بینایــی کودك را تحــریک میکند. - رنگهای روشن و پررنگ به تحریک بصـری کمک میکنند. |
| خمیر بازی | خمیر بازی | خمیر بازی | خمیر بازی |
| 240x60x40 میلیمتر | 240x60x40 میلیمتر | 240x60x40 میلیمتر | 240x60x40 میلیمتر |
| 300 گرم | 300 گرم | 300 گرم | 300 گرم |
| افزایش خلاقیت | افزایش خلاقیت | افزایش خلاقیت | افزایش خلاقیت |
| خردسالنوجوان3 سال به بالا | خردسالنوجوان3 سال به بالا | خردسالنوجوان3 سال به بالا | خردسالنوجوان3 سال به بالا |
| خارج از کشور | خارج از کشور | خارج از کشور | خارج از کشور |
| کودکان معمولا علاقهی زیادی به ساختن دارند. آنها دوست دارند چیزهایی را که دوست دارند را بسازند و با آن بازی کنند. خمیر بازی میتواند این کار را برای کودک بکند و کودک میتواند با خمیر عروسک و یا یک شکلی را بسازذ و با آن بازی کند و میتواند آن را خراب کند و شکلی دیگر را بسازد. بازی کردن با خمیر بازی باعث میشود که کودک با استفاده از تخیلات خود شروع به ساختن شکلهای مختلف کند و این کار علاوه بر سرگرم کردن کودک میتواند باعث افزایش خلاقیت او شود. | کودکان معمولا علاقهی زیادی به ساختن دارند. آنها دوست دارند چیزهایی را که دوست دارند را بسازند و با آن بازی کنند. خمیر بازی میتواند این کار را برای کودک بکند و کودک میتواند با خمیر عروسک و یا یک شکلی را بسازذ و با آن بازی کند و میتواند آن را خراب کند و شکلی دیگر را بسازد. بازی کردن با خمیر بازی باعث میشود که کودک با استفاده از تخیلات خود شروع به ساختن شکلهای مختلف کند و این کار علاوه بر سرگرم کردن کودک میتواند باعث افزایش خلاقیت او شود. | کودکان معمولا علاقهی زیادی به ساختن دارند. آنها دوست دارند چیزهایی را که دوست دارند را بسازند و با آن بازی کنند. خمیر بازی میتواند این کار را برای کودک بکند و کودک میتواند با خمیر عروسک و یا یک شکلی را بسازذ و با آن بازی کند و میتواند آن را خراب کند و شکلی دیگر را بسازد. بازی کردن با خمیر بازی باعث میشود که کودک با استفاده از تخیلات خود شروع به ساختن شکلهای مختلف کند و این کار علاوه بر سرگرم کردن کودک میتواند باعث افزایش خلاقیت او شود. | کودکان معمولا علاقهی زیادی به ساختن دارند. آنها دوست دارند چیزهایی را که دوست دارند را بسازند و با آن بازی کنند. خمیر بازی میتواند این کار را برای کودک بکند و کودک میتواند با خمیر عروسک و یا یک شکلی را بسازذ و با آن بازی کند و میتواند آن را خراب کند و شکلی دیگر را بسازد. بازی کردن با خمیر بازی باعث میشود که کودک با استفاده از تخیلات خود شروع به ساختن شکلهای مختلف کند و این کار علاوه بر سرگرم کردن کودک میتواند باعث افزایش خلاقیت او شود. |
| - ۳ عدد ابزار - ۱۲ رنگ خمیر | - ۳ عدد ابزار - ۱۲ رنگ خمیر | - ۳ عدد ابزار - ۱۲ رنگ خمیر | - ۳ عدد ابزار - ۱۲ رنگ خمیر |
| آموزش الفبا | آموزش الفبا | آموزش الفبا | آموزش الفبا |
| 150x100x10 میلیمتر | 150x100x10 میلیمتر | 150x100x10 میلیمتر | 150x100x10 میلیمتر |
| 20 گرم | 20 گرم | 20 گرم | 20 گرم |
| آموزش الفبا | آموزش الفبا | آموزش الفبا | آموزش الفبا |
| خردسال | خردسال | خردسال | خردسال |
| داخل کشور | داخل کشور | داخل کشور | داخل کشور |
| به صورت دفترچه با تصویر جهت یادگیری حروف الفبا | به صورت دفترچه با تصویر جهت یادگیری حروف الفبا | به صورت دفترچه با تصویر جهت یادگیری حروف الفبا | به صورت دفترچه با تصویر جهت یادگیری حروف الفبا |
| ندارد | ندارد | ندارد | ندارد |
| هوش هیجانی | هوش هیجانی | هوش هیجانی | هوش هیجانی |
| 150x150x150 میلیمتر | 150x150x150 میلیمتر | 150x150x150 میلیمتر | 150x150x150 میلیمتر |
| 50 گرم | 50 گرم | 50 گرم | 50 گرم |
| حرکتی و مهارتی | حرکتی و مهارتی | حرکتی و مهارتی | حرکتی و مهارتی |
| 6 ماه تا 3 سال | 6 ماه تا 3 سال | 6 ماه تا 3 سال | 6 ماه تا 3 سال |
| داخل کشور | داخل کشور | داخل کشور | داخل کشور |
| شناخت احساسات یکی از مهمترین جنبههای تاثیرگذار بر تربیت و رشد فردی و اجتماعی کودکان است .این شناخت و آگاهی به کودکان کمک میکند خود را بشناسند و احساسات خود را مدیریت کنند تحقیقات بسیاری نشان داده کودکانی که این شناخت و آگاهی را به خود و احساساتشان دارند، نسبت به سایر کودکان از مهارتهای اجتماعی و همدلی بیشتری برخوردار هستند و در ارتباط با همسالان خود با آرامش و مسالمت بیشتری رفتار میکنند. به طور مثال کودکی که میتواند با حرف زدن در مورد احساس خود هیجاناتش را تخلیه کند، وقتی از همبازی خود ناراحت می شود احتمال کمتری دارد که از خشونت فیزیکی برای بروز احساس خود استفاده کند زیرا او بدلیل ناتوانی در بیان احساسات خود دچار فشار ناشی از طغیان هیجانات نشده و از روشهای صلح آمیزتری برای حل مشکل خود استفاده می کند نکته ای کلیدی که آموزش احساسات به کودکان را کمی دشوار میکند آنجاست که شناخت و توصیف احساساتی چون خشم، ترس یا هیجان زدگی برای کودکان بسیار سخت است | شناخت احساسات یکی از مهمترین جنبههای تاثیرگذار بر تربیت و رشد فردی و اجتماعی کودکان است .این شناخت و آگاهی به کودکان کمک میکند خود را بشناسند و احساسات خود را مدیریت کنند تحقیقات بسیاری نشان داده کودکانی که این شناخت و آگاهی را به خود و احساساتشان دارند، نسبت به سایر کودکان از مهارتهای اجتماعی و همدلی بیشتری برخوردار هستند و در ارتباط با همسالان خود با آرامش و مسالمت بیشتری رفتار میکنند. به طور مثال کودکی که میتواند با حرف زدن در مورد احساس خود هیجاناتش را تخلیه کند، وقتی از همبازی خود ناراحت می شود احتمال کمتری دارد که از خشونت فیزیکی برای بروز احساس خود استفاده کند زیرا او بدلیل ناتوانی در بیان احساسات خود دچار فشار ناشی از طغیان هیجانات نشده و از روشهای صلح آمیزتری برای حل مشکل خود استفاده می کند نکته ای کلیدی که آموزش احساسات به کودکان را کمی دشوار میکند آنجاست که شناخت و توصیف احساساتی چون خشم، ترس یا هیجان زدگی برای کودکان بسیار سخت است | شناخت احساسات یکی از مهمترین جنبههای تاثیرگذار بر تربیت و رشد فردی و اجتماعی کودکان است .این شناخت و آگاهی به کودکان کمک میکند خود را بشناسند و احساسات خود را مدیریت کنند تحقیقات بسیاری نشان داده کودکانی که این شناخت و آگاهی را به خود و احساساتشان دارند، نسبت به سایر کودکان از مهارتهای اجتماعی و همدلی بیشتری برخوردار هستند و در ارتباط با همسالان خود با آرامش و مسالمت بیشتری رفتار میکنند. به طور مثال کودکی که میتواند با حرف زدن در مورد احساس خود هیجاناتش را تخلیه کند، وقتی از همبازی خود ناراحت می شود احتمال کمتری دارد که از خشونت فیزیکی برای بروز احساس خود استفاده کند زیرا او بدلیل ناتوانی در بیان احساسات خود دچار فشار ناشی از طغیان هیجانات نشده و از روشهای صلح آمیزتری برای حل مشکل خود استفاده می کند نکته ای کلیدی که آموزش احساسات به کودکان را کمی دشوار میکند آنجاست که شناخت و توصیف احساساتی چون خشم، ترس یا هیجان زدگی برای کودکان بسیار سخت است | شناخت احساسات یکی از مهمترین جنبههای تاثیرگذار بر تربیت و رشد فردی و اجتماعی کودکان است .این شناخت و آگاهی به کودکان کمک میکند خود را بشناسند و احساسات خود را مدیریت کنند تحقیقات بسیاری نشان داده کودکانی که این شناخت و آگاهی را به خود و احساساتشان دارند، نسبت به سایر کودکان از مهارتهای اجتماعی و همدلی بیشتری برخوردار هستند و در ارتباط با همسالان خود با آرامش و مسالمت بیشتری رفتار میکنند. به طور مثال کودکی که میتواند با حرف زدن در مورد احساس خود هیجاناتش را تخلیه کند، وقتی از همبازی خود ناراحت می شود احتمال کمتری دارد که از خشونت فیزیکی برای بروز احساس خود استفاده کند زیرا او بدلیل ناتوانی در بیان احساسات خود دچار فشار ناشی از طغیان هیجانات نشده و از روشهای صلح آمیزتری برای حل مشکل خود استفاده می کند نکته ای کلیدی که آموزش احساسات به کودکان را کمی دشوار میکند آنجاست که شناخت و توصیف احساساتی چون خشم، ترس یا هیجان زدگی برای کودکان بسیار سخت است |
| کتاب پارچه ای و مکعب پارچه ای | کتاب پارچه ای و مکعب پارچه ای | کتاب پارچه ای و مکعب پارچه ای | کتاب پارچه ای و مکعب پارچه ای |
