| هوکیا | هوکیا | هوکیا | هوکیا |
| آموزش خلاقیتحرکتی و مهارتی | آموزش خلاقیتحرکتی و مهارتی | آموزش خلاقیتحرکتی و مهارتی | آموزش خلاقیتحرکتی و مهارتی |
| 120x120x10 میلیمتر | 120x120x10 میلیمتر | 120x120x10 میلیمتر | 120x120x10 میلیمتر |
| 600 گرم | 600 گرم | 600 گرم | 600 گرم |
| افزایش خلاقیت | افزایش خلاقیت | افزایش خلاقیت | افزایش خلاقیت |
| 6 ماه تا 3 سال | 6 ماه تا 3 سال | 6 ماه تا 3 سال | 6 ماه تا 3 سال |
| داخل کشور | داخل کشور | داخل کشور | داخل کشور |
| - | - | - | - |
| - هشت قطعه | - هشت قطعه | - هشت قطعه | - هشت قطعه |
| - تحریک لمسی: بافتهای متفاوت و رنگهای متنوع حس لامســه کودک را فعال میکند. -اندازه ایده آل قطعات باعث تحریک بیشــتر کودک به بازي کردن میشود. - تقویت مهارت: - مهارتهاي حرکتی -افزایش خلاقیت کودکان - افزایش صبر کودکان ـ قابل شستوشو در ماشین ظرفشویی - مناسب برای بالای 3 ماه - رنگهای متعدد حس بینایــی کودك را تحــریک میکند. - رنگهای روشن و پررنگ به تحریک بصـری کمک میکنند. | - تحریک لمسی: بافتهای متفاوت و رنگهای متنوع حس لامســه کودک را فعال میکند. -اندازه ایده آل قطعات باعث تحریک بیشــتر کودک به بازي کردن میشود. - تقویت مهارت: - مهارتهاي حرکتی -افزایش خلاقیت کودکان - افزایش صبر کودکان ـ قابل شستوشو در ماشین ظرفشویی - مناسب برای بالای 3 ماه - رنگهای متعدد حس بینایــی کودك را تحــریک میکند. - رنگهای روشن و پررنگ به تحریک بصـری کمک میکنند. | - تحریک لمسی: بافتهای متفاوت و رنگهای متنوع حس لامســه کودک را فعال میکند. -اندازه ایده آل قطعات باعث تحریک بیشــتر کودک به بازي کردن میشود. - تقویت مهارت: - مهارتهاي حرکتی -افزایش خلاقیت کودکان - افزایش صبر کودکان ـ قابل شستوشو در ماشین ظرفشویی - مناسب برای بالای 3 ماه - رنگهای متعدد حس بینایــی کودك را تحــریک میکند. - رنگهای روشن و پررنگ به تحریک بصـری کمک میکنند. | - تحریک لمسی: بافتهای متفاوت و رنگهای متنوع حس لامســه کودک را فعال میکند. -اندازه ایده آل قطعات باعث تحریک بیشــتر کودک به بازي کردن میشود. - تقویت مهارت: - مهارتهاي حرکتی -افزایش خلاقیت کودکان - افزایش صبر کودکان ـ قابل شستوشو در ماشین ظرفشویی - مناسب برای بالای 3 ماه - رنگهای متعدد حس بینایــی کودك را تحــریک میکند. - رنگهای روشن و پررنگ به تحریک بصـری کمک میکنند. |
| آموزش خلاقیت | آموزش خلاقیت | آموزش خلاقیت | آموزش خلاقیت |
| 120x100x20 میلیمتر | 120x100x20 میلیمتر | 120x100x20 میلیمتر | 120x100x20 میلیمتر |
| 200 گرم | 200 گرم | 200 گرم | 200 گرم |
| افزایش دقت و تمرکز | افزایش دقت و تمرکز | افزایش دقت و تمرکز | افزایش دقت و تمرکز |
| 3 سال به بالاخردسال | 3 سال به بالاخردسال | 3 سال به بالاخردسال | 3 سال به بالاخردسال |
| خارج از کشور | خارج از کشور | خارج از کشور | خارج از کشور |
| طبق الگوی کارتها دکمه ها را مطابق شکل جایگزاری کنید | طبق الگوی کارتها دکمه ها را مطابق شکل جایگزاری کنید | طبق الگوی کارتها دکمه ها را مطابق شکل جایگزاری کنید | طبق الگوی کارتها دکمه ها را مطابق شکل جایگزاری کنید |
| قلم کارت الگو | قلم کارت الگو | قلم کارت الگو | قلم کارت الگو |
| 310x80x330 میلیمتر | 310x80x330 میلیمتر | 310x80x330 میلیمتر | 310x80x330 میلیمتر |
| 300 گرم | 300 گرم | 300 گرم | 300 گرم |
| 2 نفر | 2 نفر | 2 نفر | 2 نفر |
| حرکتی و مهارتی | حرکتی و مهارتی | حرکتی و مهارتی | حرکتی و مهارتی |
| خردسالکودک | خردسالکودک | خردسالکودک | خردسالکودک |
| قابلیت حرکت | قابلیت حرکت | قابلیت حرکت | قابلیت حرکت |
| داخل کشور | داخل کشور | داخل کشور | داخل کشور |
| این بازی را می توان دو نفره یا سه نفره و به سه روش انجام دهید روش اول:همه توپها را میریزید وسط برکه و با شمارش یک دو سه همگی با هم شروع به خوردن توپ ها می کنید تا توپ ها تمام بشوند.هر کس توپ بیشتری بخورد برنده است. روش دوم: همه توپها را بریزید وسط برکه و با شمارش یک دو سه بازی شروع میشود هر بازیکن میتواند توپ همرنگ قورباغه اش را بخورد و اگر توپ رنگ دیگر را خورد باید دوباره آن را وسط برکه بیاندازد.هر کس زودتر پنج توپ همرنگ قورباغه اش را بخورد برنده است روش سوم:توپها را بریزید وسط برکه .این بار بازی به نوبت انجام می شود و هر بازیکن در هر نوبت می تواند یک بار جهش کند وقتی تمام توپ ها تمام شد هر کسی که توپ بیشتری دارد برنده است. | این بازی را می توان دو نفره یا سه نفره و به سه روش انجام دهید روش اول:همه توپها را میریزید وسط برکه و با شمارش یک دو سه همگی با هم شروع به خوردن توپ ها می کنید تا توپ ها تمام بشوند.هر کس توپ بیشتری بخورد برنده است. روش دوم: همه توپها را بریزید وسط برکه و با شمارش یک دو سه بازی شروع میشود هر بازیکن میتواند توپ همرنگ قورباغه اش را بخورد و اگر توپ رنگ دیگر را خورد باید دوباره آن را وسط برکه بیاندازد.هر کس زودتر پنج توپ همرنگ قورباغه اش را بخورد برنده است روش سوم:توپها را بریزید وسط برکه .این بار بازی به نوبت انجام می شود و هر بازیکن در هر نوبت می تواند یک بار جهش کند وقتی تمام توپ ها تمام شد هر کسی که توپ بیشتری دارد برنده است. | این بازی را می توان دو نفره یا سه نفره و به سه روش انجام دهید روش اول:همه توپها را میریزید وسط برکه و با شمارش یک دو سه همگی با هم شروع به خوردن توپ ها می کنید تا توپ ها تمام بشوند.هر کس توپ بیشتری بخورد برنده است. روش دوم: همه توپها را بریزید وسط برکه و با شمارش یک دو سه بازی شروع میشود هر بازیکن میتواند توپ همرنگ قورباغه اش را بخورد و اگر توپ رنگ دیگر را خورد باید دوباره آن را وسط برکه بیاندازد.هر کس زودتر پنج توپ همرنگ قورباغه اش را بخورد برنده است روش سوم:توپها را بریزید وسط برکه .این بار بازی به نوبت انجام می شود و هر بازیکن در هر نوبت می تواند یک بار جهش کند وقتی تمام توپ ها تمام شد هر کسی که توپ بیشتری دارد برنده است. | این بازی را می توان دو نفره یا سه نفره و به سه روش انجام دهید روش اول:همه توپها را میریزید وسط برکه و با شمارش یک دو سه همگی با هم شروع به خوردن توپ ها می کنید تا توپ ها تمام بشوند.هر کس توپ بیشتری بخورد برنده است. روش دوم: همه توپها را بریزید وسط برکه و با شمارش یک دو سه بازی شروع میشود هر بازیکن میتواند توپ همرنگ قورباغه اش را بخورد و اگر توپ رنگ دیگر را خورد باید دوباره آن را وسط برکه بیاندازد.هر کس زودتر پنج توپ همرنگ قورباغه اش را بخورد برنده است روش سوم:توپها را بریزید وسط برکه .این بار بازی به نوبت انجام می شود و هر بازیکن در هر نوبت می تواند یک بار جهش کند وقتی تمام توپ ها تمام شد هر کسی که توپ بیشتری دارد برنده است. |
| 4 | 4 | 4 | 4 |
| سه قورباغه کوکی و پانزده توپ و صفحه بازی | سه قورباغه کوکی و پانزده توپ و صفحه بازی | سه قورباغه کوکی و پانزده توپ و صفحه بازی | سه قورباغه کوکی و پانزده توپ و صفحه بازی |
| قرمززردآبی روشنچند رنگ | قرمززردآبی روشنچند رنگ | قرمززردآبی روشنچند رنگ | قرمززردآبی روشنچند رنگ |
| آموزش موسیقی | آموزش موسیقی | آموزش موسیقی | آموزش موسیقی |
| 410x160x35 میلیمتر | 410x160x35 میلیمتر | 410x160x35 میلیمتر | 410x160x35 میلیمتر |
| 500 گرم | 500 گرم | 500 گرم | 500 گرم |
| یادگیری آلات موسیقی | یادگیری آلات موسیقی | یادگیری آلات موسیقی | یادگیری آلات موسیقی |
| خردسالنوجوان3 سال به بالا | خردسالنوجوان3 سال به بالا | خردسالنوجوان3 سال به بالا | خردسالنوجوان3 سال به بالا |
| داخل کشور | داخل کشور | داخل کشور | داخل کشور |
| بلز یا گلوکن اشپیلز به معنای زنگ ها یا زنگوله ها اطلاق می شود در واقع تیغه های فلزی کوچک با طولهای متفاوت تولید کننده اصوات مختلف خواهند بود که بچه ها با یادگیری بلز وارد دنیای موسیقی می شوند. در واقع تیغه های فلزی کوچک با طول های متفاوت تولید کننده ی اصوات گوناگون خواهند بود و کودکان با یادگیری نحوه ی استفاده از بلز وارد دنیای موسیقی می شوند. بر اساس تحقیقات صورت گرفته٬ گوش دادن و فراگیری موسیقی٬ اثرات مثبت کوتاه مدت و بلند مدتی بر قدرت استدلال انتزاعی کودکان دارد.موسیقی یکی از معدود فعالیت هایی است که ۶ قسمت مغز را همزمان به کار می اندازد.کودکان به واسطه ی این وسیله حافظه ی کلامی خود را تقویت می کنند و تمرکز و هوشیاری شان را افزایش می دهند. آموزش موسیقی به دلیل تکرار الگوهای مشابه در نواختن می تواند به تقویت ریاضیات به صورت غیر مستقیم نیز کمک کند. | بلز یا گلوکن اشپیلز به معنای زنگ ها یا زنگوله ها اطلاق می شود در واقع تیغه های فلزی کوچک با طولهای متفاوت تولید کننده اصوات مختلف خواهند بود که بچه ها با یادگیری بلز وارد دنیای موسیقی می شوند. در واقع تیغه های فلزی کوچک با طول های متفاوت تولید کننده ی اصوات گوناگون خواهند بود و کودکان با یادگیری نحوه ی استفاده از بلز وارد دنیای موسیقی می شوند. بر اساس تحقیقات صورت گرفته٬ گوش دادن و فراگیری موسیقی٬ اثرات مثبت کوتاه مدت و بلند مدتی بر قدرت استدلال انتزاعی کودکان دارد.موسیقی یکی از معدود فعالیت هایی است که ۶ قسمت مغز را همزمان به کار می اندازد.کودکان به واسطه ی این وسیله حافظه ی کلامی خود را تقویت می کنند و تمرکز و هوشیاری شان را افزایش می دهند. آموزش موسیقی به دلیل تکرار الگوهای مشابه در نواختن می تواند به تقویت ریاضیات به صورت غیر مستقیم نیز کمک کند. | بلز یا گلوکن اشپیلز به معنای زنگ ها یا زنگوله ها اطلاق می شود در واقع تیغه های فلزی کوچک با طولهای متفاوت تولید کننده اصوات مختلف خواهند بود که بچه ها با یادگیری بلز وارد دنیای موسیقی می شوند. در واقع تیغه های فلزی کوچک با طول های متفاوت تولید کننده ی اصوات گوناگون خواهند بود و کودکان با یادگیری نحوه ی استفاده از بلز وارد دنیای موسیقی می شوند. بر اساس تحقیقات صورت گرفته٬ گوش دادن و فراگیری موسیقی٬ اثرات مثبت کوتاه مدت و بلند مدتی بر قدرت استدلال انتزاعی کودکان دارد.موسیقی یکی از معدود فعالیت هایی است که ۶ قسمت مغز را همزمان به کار می اندازد.کودکان به واسطه ی این وسیله حافظه ی کلامی خود را تقویت می کنند و تمرکز و هوشیاری شان را افزایش می دهند. آموزش موسیقی به دلیل تکرار الگوهای مشابه در نواختن می تواند به تقویت ریاضیات به صورت غیر مستقیم نیز کمک کند. | بلز یا گلوکن اشپیلز به معنای زنگ ها یا زنگوله ها اطلاق می شود در واقع تیغه های فلزی کوچک با طولهای متفاوت تولید کننده اصوات مختلف خواهند بود که بچه ها با یادگیری بلز وارد دنیای موسیقی می شوند. در واقع تیغه های فلزی کوچک با طول های متفاوت تولید کننده ی اصوات گوناگون خواهند بود و کودکان با یادگیری نحوه ی استفاده از بلز وارد دنیای موسیقی می شوند. بر اساس تحقیقات صورت گرفته٬ گوش دادن و فراگیری موسیقی٬ اثرات مثبت کوتاه مدت و بلند مدتی بر قدرت استدلال انتزاعی کودکان دارد.موسیقی یکی از معدود فعالیت هایی است که ۶ قسمت مغز را همزمان به کار می اندازد.کودکان به واسطه ی این وسیله حافظه ی کلامی خود را تقویت می کنند و تمرکز و هوشیاری شان را افزایش می دهند. آموزش موسیقی به دلیل تکرار الگوهای مشابه در نواختن می تواند به تقویت ریاضیات به صورت غیر مستقیم نیز کمک کند. |
| ۲ عدد دسته | ۲ عدد دسته | ۲ عدد دسته | ۲ عدد دسته |
