| هوکیا | هوکیا | هوکیا | هوکیا |
| آموزش خلاقیتحرکتی و مهارتی | آموزش خلاقیتحرکتی و مهارتی | آموزش خلاقیتحرکتی و مهارتی | آموزش خلاقیتحرکتی و مهارتی |
| 120x120x10 میلیمتر | 120x120x10 میلیمتر | 120x120x10 میلیمتر | 120x120x10 میلیمتر |
| 600 گرم | 600 گرم | 600 گرم | 600 گرم |
| افزایش خلاقیت | افزایش خلاقیت | افزایش خلاقیت | افزایش خلاقیت |
| 6 ماه تا 3 سال | 6 ماه تا 3 سال | 6 ماه تا 3 سال | 6 ماه تا 3 سال |
| داخل کشور | داخل کشور | داخل کشور | داخل کشور |
| - | - | - | - |
| - هشت قطعه | - هشت قطعه | - هشت قطعه | - هشت قطعه |
| - تحریک لمسی: بافتهای متفاوت و رنگهای متنوع حس لامســه کودک را فعال میکند. -اندازه ایده آل قطعات باعث تحریک بیشــتر کودک به بازي کردن میشود. - تقویت مهارت: - مهارتهاي حرکتی -افزایش خلاقیت کودکان - افزایش صبر کودکان ـ قابل شستوشو در ماشین ظرفشویی - مناسب برای بالای 3 ماه - رنگهای متعدد حس بینایــی کودك را تحــریک میکند. - رنگهای روشن و پررنگ به تحریک بصـری کمک میکنند. | - تحریک لمسی: بافتهای متفاوت و رنگهای متنوع حس لامســه کودک را فعال میکند. -اندازه ایده آل قطعات باعث تحریک بیشــتر کودک به بازي کردن میشود. - تقویت مهارت: - مهارتهاي حرکتی -افزایش خلاقیت کودکان - افزایش صبر کودکان ـ قابل شستوشو در ماشین ظرفشویی - مناسب برای بالای 3 ماه - رنگهای متعدد حس بینایــی کودك را تحــریک میکند. - رنگهای روشن و پررنگ به تحریک بصـری کمک میکنند. | - تحریک لمسی: بافتهای متفاوت و رنگهای متنوع حس لامســه کودک را فعال میکند. -اندازه ایده آل قطعات باعث تحریک بیشــتر کودک به بازي کردن میشود. - تقویت مهارت: - مهارتهاي حرکتی -افزایش خلاقیت کودکان - افزایش صبر کودکان ـ قابل شستوشو در ماشین ظرفشویی - مناسب برای بالای 3 ماه - رنگهای متعدد حس بینایــی کودك را تحــریک میکند. - رنگهای روشن و پررنگ به تحریک بصـری کمک میکنند. | - تحریک لمسی: بافتهای متفاوت و رنگهای متنوع حس لامســه کودک را فعال میکند. -اندازه ایده آل قطعات باعث تحریک بیشــتر کودک به بازي کردن میشود. - تقویت مهارت: - مهارتهاي حرکتی -افزایش خلاقیت کودکان - افزایش صبر کودکان ـ قابل شستوشو در ماشین ظرفشویی - مناسب برای بالای 3 ماه - رنگهای متعدد حس بینایــی کودك را تحــریک میکند. - رنگهای روشن و پررنگ به تحریک بصـری کمک میکنند. |
| سفیدزرد | سفیدزرد | سفیدزرد | سفیدزرد |
| آموزش تابلو و نشانهای راهنمایی و رانندگی | آموزش تابلو و نشانهای راهنمایی و رانندگی | آموزش تابلو و نشانهای راهنمایی و رانندگی | آموزش تابلو و نشانهای راهنمایی و رانندگی |
| 400x250x20 میلیمتر | 400x250x20 میلیمتر | 400x250x20 میلیمتر | 400x250x20 میلیمتر |
| 200 گرم | 200 گرم | 200 گرم | 200 گرم |
| حرکتی و مهارتی | حرکتی و مهارتی | حرکتی و مهارتی | حرکتی و مهارتی |
| کودکنوجوان | کودکنوجوان | کودکنوجوان | کودکنوجوان |
| داخل کشور | داخل کشور | داخل کشور | داخل کشور |
| چینش علائم برروی صفحه برد و یادگیری علائم راهنمایی و رانندگی | چینش علائم برروی صفحه برد و یادگیری علائم راهنمایی و رانندگی | چینش علائم برروی صفحه برد و یادگیری علائم راهنمایی و رانندگی | چینش علائم برروی صفحه برد و یادگیری علائم راهنمایی و رانندگی |
| دارای 12 علائم راهنمایی و رانندگی | دارای 12 علائم راهنمایی و رانندگی | دارای 12 علائم راهنمایی و رانندگی | دارای 12 علائم راهنمایی و رانندگی |
| 40×40×110 میلیمتر | 40×40×110 میلیمتر | 40×40×110 میلیمتر | 40×40×110 میلیمتر |
| 50 گرم | 50 گرم | 50 گرم | 50 گرم |
| حرکتی و مهارتی | حرکتی و مهارتی | حرکتی و مهارتی | حرکتی و مهارتی |
| کودک | کودک | کودک | کودک |
| 50 | 50 | 50 | 50 |
| سبزقرمز | سبزقرمز | سبزقرمز | سبزقرمز |
| حرکتی و مهارتی | حرکتی و مهارتی | حرکتی و مهارتی | حرکتی و مهارتی |
| 135x100x55 میلیمتر | 135x100x55 میلیمتر | 135x100x55 میلیمتر | 135x100x55 میلیمتر |
| 118 گرم | 118 گرم | 118 گرم | 118 گرم |
| افزایش دقت و تمرکز | افزایش دقت و تمرکز | افزایش دقت و تمرکز | افزایش دقت و تمرکز |
| یک سال به بالا | یک سال به بالا | یک سال به بالا | یک سال به بالا |
| خارج از کشور | خارج از کشور | خارج از کشور | خارج از کشور |
| کودک با استفاده از دستها، بخشهای متحرک بیزی بال را جابهجا میکند؛ دکمهها را فشار میدهد، چرخدندهها را میچرخاند و مسیرهای حرکتی را دنبال میکند. این فعالیتها بدون قانون پیچیده انجام میشوند و کودک بهصورت آزادانه با اجزای مختلف بازی کرده و همزمان مهارتهای حرکتی، تمرکز و هماهنگی چشم و دست خود را تقویت میکند. | کودک با استفاده از دستها، بخشهای متحرک بیزی بال را جابهجا میکند؛ دکمهها را فشار میدهد، چرخدندهها را میچرخاند و مسیرهای حرکتی را دنبال میکند. این فعالیتها بدون قانون پیچیده انجام میشوند و کودک بهصورت آزادانه با اجزای مختلف بازی کرده و همزمان مهارتهای حرکتی، تمرکز و هماهنگی چشم و دست خود را تقویت میکند. | کودک با استفاده از دستها، بخشهای متحرک بیزی بال را جابهجا میکند؛ دکمهها را فشار میدهد، چرخدندهها را میچرخاند و مسیرهای حرکتی را دنبال میکند. این فعالیتها بدون قانون پیچیده انجام میشوند و کودک بهصورت آزادانه با اجزای مختلف بازی کرده و همزمان مهارتهای حرکتی، تمرکز و هماهنگی چشم و دست خود را تقویت میکند. | کودک با استفاده از دستها، بخشهای متحرک بیزی بال را جابهجا میکند؛ دکمهها را فشار میدهد، چرخدندهها را میچرخاند و مسیرهای حرکتی را دنبال میکند. این فعالیتها بدون قانون پیچیده انجام میشوند و کودک بهصورت آزادانه با اجزای مختلف بازی کرده و همزمان مهارتهای حرکتی، تمرکز و هماهنگی چشم و دست خود را تقویت میکند. |
| دفتره راهنما | دفتره راهنما | دفتره راهنما | دفتره راهنما |
