| هوکیا | هوکیا | هوکیا | هوکیا |
| آموزش خلاقیتحرکتی و مهارتی | آموزش خلاقیتحرکتی و مهارتی | آموزش خلاقیتحرکتی و مهارتی | آموزش خلاقیتحرکتی و مهارتی |
| 120x120x10 میلیمتر | 120x120x10 میلیمتر | 120x120x10 میلیمتر | 120x120x10 میلیمتر |
| 600 گرم | 600 گرم | 600 گرم | 600 گرم |
| افزایش خلاقیت | افزایش خلاقیت | افزایش خلاقیت | افزایش خلاقیت |
| 6 ماه تا 3 سال | 6 ماه تا 3 سال | 6 ماه تا 3 سال | 6 ماه تا 3 سال |
| داخل کشور | داخل کشور | داخل کشور | داخل کشور |
| - | - | - | - |
| - هشت قطعه | - هشت قطعه | - هشت قطعه | - هشت قطعه |
| - تحریک لمسی: بافتهای متفاوت و رنگهای متنوع حس لامســه کودک را فعال میکند. -اندازه ایده آل قطعات باعث تحریک بیشــتر کودک به بازي کردن میشود. - تقویت مهارت: - مهارتهاي حرکتی -افزایش خلاقیت کودکان - افزایش صبر کودکان ـ قابل شستوشو در ماشین ظرفشویی - مناسب برای بالای 3 ماه - رنگهای متعدد حس بینایــی کودك را تحــریک میکند. - رنگهای روشن و پررنگ به تحریک بصـری کمک میکنند. | - تحریک لمسی: بافتهای متفاوت و رنگهای متنوع حس لامســه کودک را فعال میکند. -اندازه ایده آل قطعات باعث تحریک بیشــتر کودک به بازي کردن میشود. - تقویت مهارت: - مهارتهاي حرکتی -افزایش خلاقیت کودکان - افزایش صبر کودکان ـ قابل شستوشو در ماشین ظرفشویی - مناسب برای بالای 3 ماه - رنگهای متعدد حس بینایــی کودك را تحــریک میکند. - رنگهای روشن و پررنگ به تحریک بصـری کمک میکنند. | - تحریک لمسی: بافتهای متفاوت و رنگهای متنوع حس لامســه کودک را فعال میکند. -اندازه ایده آل قطعات باعث تحریک بیشــتر کودک به بازي کردن میشود. - تقویت مهارت: - مهارتهاي حرکتی -افزایش خلاقیت کودکان - افزایش صبر کودکان ـ قابل شستوشو در ماشین ظرفشویی - مناسب برای بالای 3 ماه - رنگهای متعدد حس بینایــی کودك را تحــریک میکند. - رنگهای روشن و پررنگ به تحریک بصـری کمک میکنند. | - تحریک لمسی: بافتهای متفاوت و رنگهای متنوع حس لامســه کودک را فعال میکند. -اندازه ایده آل قطعات باعث تحریک بیشــتر کودک به بازي کردن میشود. - تقویت مهارت: - مهارتهاي حرکتی -افزایش خلاقیت کودکان - افزایش صبر کودکان ـ قابل شستوشو در ماشین ظرفشویی - مناسب برای بالای 3 ماه - رنگهای متعدد حس بینایــی کودك را تحــریک میکند. - رنگهای روشن و پررنگ به تحریک بصـری کمک میکنند. |
| سبز تیرهچند رنگ | سبز تیرهچند رنگ | سبز تیرهچند رنگ | سبز تیرهچند رنگ |
| 85x85x10 میلیمتر | 85x85x10 میلیمتر | 85x85x10 میلیمتر | 85x85x10 میلیمتر |
| 100 گرم | 100 گرم | 100 گرم | 100 گرم |
| یادگیری آلات موسیقی | یادگیری آلات موسیقی | یادگیری آلات موسیقی | یادگیری آلات موسیقی |
| خردسالکودکنوجوان | خردسالکودکنوجوان | خردسالکودکنوجوان | خردسالکودکنوجوان |
| داخل کشور | داخل کشور | داخل کشور | داخل کشور |
| شکل هر نت را به کودک نشان دهید و از او بخواهید جایگاه صحیح نت را روی پیانو نشان دهد. | شکل هر نت را به کودک نشان دهید و از او بخواهید جایگاه صحیح نت را روی پیانو نشان دهد. | شکل هر نت را به کودک نشان دهید و از او بخواهید جایگاه صحیح نت را روی پیانو نشان دهد. | شکل هر نت را به کودک نشان دهید و از او بخواهید جایگاه صحیح نت را روی پیانو نشان دهد. |
| 46 عدد فلش کارت | 46 عدد فلش کارت | 46 عدد فلش کارت | 46 عدد فلش کارت |
| آموزش زبان | آموزش زبان | آموزش زبان | آموزش زبان |
| 100x100x100 میلیمتر | 100x100x100 میلیمتر | 100x100x100 میلیمتر | 100x100x100 میلیمتر |
| 100 گرم | 100 گرم | 100 گرم | 100 گرم |
| آموزش زبان | آموزش زبان | آموزش زبان | آموزش زبان |
| یک سال به بالا | یک سال به بالا | یک سال به بالا | یک سال به بالا |
| خارج از کشور | خارج از کشور | خارج از کشور | خارج از کشور |
| 1. ابتدا کتاب را در اختیار کودک قرار دهید و اجازه دهید صفحات را مشاهده کند. 2. در هر صفحه، از کودک بخواهید حرف یا شکل مورد نظر را شناسایی کند. در صورت نیاز، کودک میتواند قطعات را جدا کرده و مجدداً در جای صحیح قرار دهد (قابلیت استفاده چندباره). 5. با استفاده از مداد اسفنجی همراه محصول، کودک میتواند روی بخشهای مشخص تمرین کشیدن خط یا تمرین آموزشی انجام دهد 3. کودک میتواند قطعات مربوط به هر حرف یا تصویر را در جای صحیح خود قرار دهد .بدلیل کیفیت و کارایی دارای تکرار بالا جای گذاری 4. نام حرف انگلیسی را با صدای واضح تکرار کنید و از کودک بخواهید آن را تکرار کند. 5. میتوانید از کودک بخواهید کلماتی که با آن حرف شروع میشوند را پیدا کند تا یادگیری تقویت شود. 6. برای افزایش تمرکز، تمرینها را به صورت مرحلهای و کوتاه انجام دهید تا کودک خسته نشود ۷.بهتر است آموزش در قالب بازی و بدون اجبار انجام شود تا کودک ارتباط مثبت با یادگیری برقرار کند | 1. ابتدا کتاب را در اختیار کودک قرار دهید و اجازه دهید صفحات را مشاهده کند. 2. در هر صفحه، از کودک بخواهید حرف یا شکل مورد نظر را شناسایی کند. در صورت نیاز، کودک میتواند قطعات را جدا کرده و مجدداً در جای صحیح قرار دهد (قابلیت استفاده چندباره). 5. با استفاده از مداد اسفنجی همراه محصول، کودک میتواند روی بخشهای مشخص تمرین کشیدن خط یا تمرین آموزشی انجام دهد 3. کودک میتواند قطعات مربوط به هر حرف یا تصویر را در جای صحیح خود قرار دهد .بدلیل کیفیت و کارایی دارای تکرار بالا جای گذاری 4. نام حرف انگلیسی را با صدای واضح تکرار کنید و از کودک بخواهید آن را تکرار کند. 5. میتوانید از کودک بخواهید کلماتی که با آن حرف شروع میشوند را پیدا کند تا یادگیری تقویت شود. 6. برای افزایش تمرکز، تمرینها را به صورت مرحلهای و کوتاه انجام دهید تا کودک خسته نشود ۷.بهتر است آموزش در قالب بازی و بدون اجبار انجام شود تا کودک ارتباط مثبت با یادگیری برقرار کند | 1. ابتدا کتاب را در اختیار کودک قرار دهید و اجازه دهید صفحات را مشاهده کند. 2. در هر صفحه، از کودک بخواهید حرف یا شکل مورد نظر را شناسایی کند. در صورت نیاز، کودک میتواند قطعات را جدا کرده و مجدداً در جای صحیح قرار دهد (قابلیت استفاده چندباره). 5. با استفاده از مداد اسفنجی همراه محصول، کودک میتواند روی بخشهای مشخص تمرین کشیدن خط یا تمرین آموزشی انجام دهد 3. کودک میتواند قطعات مربوط به هر حرف یا تصویر را در جای صحیح خود قرار دهد .بدلیل کیفیت و کارایی دارای تکرار بالا جای گذاری 4. نام حرف انگلیسی را با صدای واضح تکرار کنید و از کودک بخواهید آن را تکرار کند. 5. میتوانید از کودک بخواهید کلماتی که با آن حرف شروع میشوند را پیدا کند تا یادگیری تقویت شود. 6. برای افزایش تمرکز، تمرینها را به صورت مرحلهای و کوتاه انجام دهید تا کودک خسته نشود ۷.بهتر است آموزش در قالب بازی و بدون اجبار انجام شود تا کودک ارتباط مثبت با یادگیری برقرار کند | 1. ابتدا کتاب را در اختیار کودک قرار دهید و اجازه دهید صفحات را مشاهده کند. 2. در هر صفحه، از کودک بخواهید حرف یا شکل مورد نظر را شناسایی کند. در صورت نیاز، کودک میتواند قطعات را جدا کرده و مجدداً در جای صحیح قرار دهد (قابلیت استفاده چندباره). 5. با استفاده از مداد اسفنجی همراه محصول، کودک میتواند روی بخشهای مشخص تمرین کشیدن خط یا تمرین آموزشی انجام دهد 3. کودک میتواند قطعات مربوط به هر حرف یا تصویر را در جای صحیح خود قرار دهد .بدلیل کیفیت و کارایی دارای تکرار بالا جای گذاری 4. نام حرف انگلیسی را با صدای واضح تکرار کنید و از کودک بخواهید آن را تکرار کند. 5. میتوانید از کودک بخواهید کلماتی که با آن حرف شروع میشوند را پیدا کند تا یادگیری تقویت شود. 6. برای افزایش تمرکز، تمرینها را به صورت مرحلهای و کوتاه انجام دهید تا کودک خسته نشود ۷.بهتر است آموزش در قالب بازی و بدون اجبار انجام شود تا کودک ارتباط مثبت با یادگیری برقرار کند |
| کتاب برچسب ها | کتاب برچسب ها | کتاب برچسب ها | کتاب برچسب ها |
| این بازی باعث تقویت هماهنگی چشم و دست، دقت و یادگیری فعال کودک میشود • دارای قطعات وصلکردنی با برچسب • چسبهای باکیفیت و بادوام با قابلیت استفاده چندباره • امکان تمرین و تکرار بدون آسیب به صفحات • دارای مداد اسفنجی مخصوص تمرین • مناسب تقویت مهارت دستورزی و تمرکز کودک | این بازی باعث تقویت هماهنگی چشم و دست، دقت و یادگیری فعال کودک میشود • دارای قطعات وصلکردنی با برچسب • چسبهای باکیفیت و بادوام با قابلیت استفاده چندباره • امکان تمرین و تکرار بدون آسیب به صفحات • دارای مداد اسفنجی مخصوص تمرین • مناسب تقویت مهارت دستورزی و تمرکز کودک | این بازی باعث تقویت هماهنگی چشم و دست، دقت و یادگیری فعال کودک میشود • دارای قطعات وصلکردنی با برچسب • چسبهای باکیفیت و بادوام با قابلیت استفاده چندباره • امکان تمرین و تکرار بدون آسیب به صفحات • دارای مداد اسفنجی مخصوص تمرین • مناسب تقویت مهارت دستورزی و تمرکز کودک | این بازی باعث تقویت هماهنگی چشم و دست، دقت و یادگیری فعال کودک میشود • دارای قطعات وصلکردنی با برچسب • چسبهای باکیفیت و بادوام با قابلیت استفاده چندباره • امکان تمرین و تکرار بدون آسیب به صفحات • دارای مداد اسفنجی مخصوص تمرین • مناسب تقویت مهارت دستورزی و تمرکز کودک |
| آموزش علومآموزش حیوانات | آموزش علومآموزش حیوانات | آموزش علومآموزش حیوانات | آموزش علومآموزش حیوانات |
| 150x150x150 میلیمتر | 150x150x150 میلیمتر | 150x150x150 میلیمتر | 150x150x150 میلیمتر |
| 50 گرم | 50 گرم | 50 گرم | 50 گرم |
| آموزش ریاضی | آموزش ریاضی | آموزش ریاضی | آموزش ریاضی |
| 6 ماه تا 3 سالخردسالکودک | 6 ماه تا 3 سالخردسالکودک | 6 ماه تا 3 سالخردسالکودک | 6 ماه تا 3 سالخردسالکودک |
| داخل کشور | داخل کشور | داخل کشور | داخل کشور |
| در کتاب دالی بازی در دریا تلاش کرده ایم به زبان شعر و با توجه به نوع علاقمندی این گروه سنی به روش غیر مستقیم خردسالان عزیز را با برخی از مفاهیم اولیه ی مرتبط با فضا و مکان همانند دور و نزدیک، چپ و راست، بالا و پایین ... و نیز مفاهیم مرتبط با مقدار و اندازه همچون زیاد و کم، بزرگ و کوچک ... آشنا کنیم. | در کتاب دالی بازی در دریا تلاش کرده ایم به زبان شعر و با توجه به نوع علاقمندی این گروه سنی به روش غیر مستقیم خردسالان عزیز را با برخی از مفاهیم اولیه ی مرتبط با فضا و مکان همانند دور و نزدیک، چپ و راست، بالا و پایین ... و نیز مفاهیم مرتبط با مقدار و اندازه همچون زیاد و کم، بزرگ و کوچک ... آشنا کنیم. | در کتاب دالی بازی در دریا تلاش کرده ایم به زبان شعر و با توجه به نوع علاقمندی این گروه سنی به روش غیر مستقیم خردسالان عزیز را با برخی از مفاهیم اولیه ی مرتبط با فضا و مکان همانند دور و نزدیک، چپ و راست، بالا و پایین ... و نیز مفاهیم مرتبط با مقدار و اندازه همچون زیاد و کم، بزرگ و کوچک ... آشنا کنیم. | در کتاب دالی بازی در دریا تلاش کرده ایم به زبان شعر و با توجه به نوع علاقمندی این گروه سنی به روش غیر مستقیم خردسالان عزیز را با برخی از مفاهیم اولیه ی مرتبط با فضا و مکان همانند دور و نزدیک، چپ و راست، بالا و پایین ... و نیز مفاهیم مرتبط با مقدار و اندازه همچون زیاد و کم، بزرگ و کوچک ... آشنا کنیم. |
| | | |
