| هوکیا | هوکیا | هوکیا | هوکیا |
| آموزش خلاقیتحرکتی و مهارتی | آموزش خلاقیتحرکتی و مهارتی | آموزش خلاقیتحرکتی و مهارتی | آموزش خلاقیتحرکتی و مهارتی |
| 120x120x10 میلیمتر | 120x120x10 میلیمتر | 120x120x10 میلیمتر | 120x120x10 میلیمتر |
| 600 گرم | 600 گرم | 600 گرم | 600 گرم |
| افزایش خلاقیت | افزایش خلاقیت | افزایش خلاقیت | افزایش خلاقیت |
| 6 ماه تا 3 سال | 6 ماه تا 3 سال | 6 ماه تا 3 سال | 6 ماه تا 3 سال |
| داخل کشور | داخل کشور | داخل کشور | داخل کشور |
| - | - | - | - |
| - هشت قطعه | - هشت قطعه | - هشت قطعه | - هشت قطعه |
| - تحریک لمسی: بافتهای متفاوت و رنگهای متنوع حس لامســه کودک را فعال میکند. -اندازه ایده آل قطعات باعث تحریک بیشــتر کودک به بازي کردن میشود. - تقویت مهارت: - مهارتهاي حرکتی -افزایش خلاقیت کودکان - افزایش صبر کودکان ـ قابل شستوشو در ماشین ظرفشویی - مناسب برای بالای 3 ماه - رنگهای متعدد حس بینایــی کودك را تحــریک میکند. - رنگهای روشن و پررنگ به تحریک بصـری کمک میکنند. | - تحریک لمسی: بافتهای متفاوت و رنگهای متنوع حس لامســه کودک را فعال میکند. -اندازه ایده آل قطعات باعث تحریک بیشــتر کودک به بازي کردن میشود. - تقویت مهارت: - مهارتهاي حرکتی -افزایش خلاقیت کودکان - افزایش صبر کودکان ـ قابل شستوشو در ماشین ظرفشویی - مناسب برای بالای 3 ماه - رنگهای متعدد حس بینایــی کودك را تحــریک میکند. - رنگهای روشن و پررنگ به تحریک بصـری کمک میکنند. | - تحریک لمسی: بافتهای متفاوت و رنگهای متنوع حس لامســه کودک را فعال میکند. -اندازه ایده آل قطعات باعث تحریک بیشــتر کودک به بازي کردن میشود. - تقویت مهارت: - مهارتهاي حرکتی -افزایش خلاقیت کودکان - افزایش صبر کودکان ـ قابل شستوشو در ماشین ظرفشویی - مناسب برای بالای 3 ماه - رنگهای متعدد حس بینایــی کودك را تحــریک میکند. - رنگهای روشن و پررنگ به تحریک بصـری کمک میکنند. | - تحریک لمسی: بافتهای متفاوت و رنگهای متنوع حس لامســه کودک را فعال میکند. -اندازه ایده آل قطعات باعث تحریک بیشــتر کودک به بازي کردن میشود. - تقویت مهارت: - مهارتهاي حرکتی -افزایش خلاقیت کودکان - افزایش صبر کودکان ـ قابل شستوشو در ماشین ظرفشویی - مناسب برای بالای 3 ماه - رنگهای متعدد حس بینایــی کودك را تحــریک میکند. - رنگهای روشن و پررنگ به تحریک بصـری کمک میکنند. |
| 150x100x30 میلیمتر | 150x100x30 میلیمتر | 150x100x30 میلیمتر | 150x100x30 میلیمتر |
| 100 گرم | 100 گرم | 100 گرم | 100 گرم |
| آموزشی | آموزشی | آموزشی | آموزشی |
| خردسالکودک | خردسالکودک | خردسالکودک | خردسالکودک |
| 1 عدد کتاب بازی در حمام | 1 عدد کتاب بازی در حمام | 1 عدد کتاب بازی در حمام | 1 عدد کتاب بازی در حمام |
| آبیزردسبزصورتی | آبیزردسبزصورتی | آبیزردسبزصورتی | آبیزردسبزصورتی |
| 125x105x20 میلیمتر | 125x105x20 میلیمتر | 125x105x20 میلیمتر | 125x105x20 میلیمتر |
| 40 گرم | 40 گرم | 40 گرم | 40 گرم |
| یادگیری تجربی و آزمایشگاهی | یادگیری تجربی و آزمایشگاهی | یادگیری تجربی و آزمایشگاهی | یادگیری تجربی و آزمایشگاهی |
| کودکنوجوانبزرگسال | کودکنوجوانبزرگسال | کودکنوجوانبزرگسال | کودکنوجوانبزرگسال |
| دارای جا باتری ، لامپ ، سرپیچ ، باتری ، میخ ، تکه ای سیم ، دو عدد گیره کاغذ ، کلید و دو عدد سوسماری | دارای جا باتری ، لامپ ، سرپیچ ، باتری ، میخ ، تکه ای سیم ، دو عدد گیره کاغذ ، کلید و دو عدد سوسماری | دارای جا باتری ، لامپ ، سرپیچ ، باتری ، میخ ، تکه ای سیم ، دو عدد گیره کاغذ ، کلید و دو عدد سوسماری | دارای جا باتری ، لامپ ، سرپیچ ، باتری ، میخ ، تکه ای سیم ، دو عدد گیره کاغذ ، کلید و دو عدد سوسماری |
| ست مدار الکتریکی مناسب برای درست کردن لامپ و آهنربا | ست مدار الکتریکی مناسب برای درست کردن لامپ و آهنربا | ست مدار الکتریکی مناسب برای درست کردن لامپ و آهنربا | ست مدار الکتریکی مناسب برای درست کردن لامپ و آهنربا |
| آموزش شکل هاآموزش رنگ هاحرکتی و مهارتیهوش هیجانی | آموزش شکل هاآموزش رنگ هاحرکتی و مهارتیهوش هیجانی | آموزش شکل هاآموزش رنگ هاحرکتی و مهارتیهوش هیجانی | آموزش شکل هاآموزش رنگ هاحرکتی و مهارتیهوش هیجانی |
| 65x65x65 میلیمتر | 65x65x65 میلیمتر | 65x65x65 میلیمتر | 65x65x65 میلیمتر |
| 88 گرم | 88 گرم | 88 گرم | 88 گرم |
| تک نفره | تک نفره | تک نفره | تک نفره |
| حرکتی و مهارتی | حرکتی و مهارتی | حرکتی و مهارتی | حرکتی و مهارتی |
| کودک | کودک | کودک | کودک |
| خارج از کشور | خارج از کشور | خارج از کشور | خارج از کشور |
| کودک میتواند هر ضلع مکعب را بهصورت جداگانه کشف و با آن بازی کند. با چرخاندن دکمهها، فشار دادن کلیدها، حرکت دادن اهرمها و چرخدندهها یا تکان دادن بخشهای مختلف، کودک عملکرد هر قسمت را تجربه میکند و یاد میگیرد چگونه با دستهای خود اجسام را کنترل کند. هدف بازی کشف، لمس، حرکت دادن قطعات و تقویت مهارتهای حرکتی، تمرکز و هماهنگی چشم و دست از طریق بازی آزاد و خلاقانه است؛ یعنی کودک بدون قانون پیچیده، فقط با بازی کردن یاد میگیرد. | کودک میتواند هر ضلع مکعب را بهصورت جداگانه کشف و با آن بازی کند. با چرخاندن دکمهها، فشار دادن کلیدها، حرکت دادن اهرمها و چرخدندهها یا تکان دادن بخشهای مختلف، کودک عملکرد هر قسمت را تجربه میکند و یاد میگیرد چگونه با دستهای خود اجسام را کنترل کند. هدف بازی کشف، لمس، حرکت دادن قطعات و تقویت مهارتهای حرکتی، تمرکز و هماهنگی چشم و دست از طریق بازی آزاد و خلاقانه است؛ یعنی کودک بدون قانون پیچیده، فقط با بازی کردن یاد میگیرد. | کودک میتواند هر ضلع مکعب را بهصورت جداگانه کشف و با آن بازی کند. با چرخاندن دکمهها، فشار دادن کلیدها، حرکت دادن اهرمها و چرخدندهها یا تکان دادن بخشهای مختلف، کودک عملکرد هر قسمت را تجربه میکند و یاد میگیرد چگونه با دستهای خود اجسام را کنترل کند. هدف بازی کشف، لمس، حرکت دادن قطعات و تقویت مهارتهای حرکتی، تمرکز و هماهنگی چشم و دست از طریق بازی آزاد و خلاقانه است؛ یعنی کودک بدون قانون پیچیده، فقط با بازی کردن یاد میگیرد. | کودک میتواند هر ضلع مکعب را بهصورت جداگانه کشف و با آن بازی کند. با چرخاندن دکمهها، فشار دادن کلیدها، حرکت دادن اهرمها و چرخدندهها یا تکان دادن بخشهای مختلف، کودک عملکرد هر قسمت را تجربه میکند و یاد میگیرد چگونه با دستهای خود اجسام را کنترل کند. هدف بازی کشف، لمس، حرکت دادن قطعات و تقویت مهارتهای حرکتی، تمرکز و هماهنگی چشم و دست از طریق بازی آزاد و خلاقانه است؛ یعنی کودک بدون قانون پیچیده، فقط با بازی کردن یاد میگیرد. |
| ندارد | ندارد | ندارد | ندارد |
